تحضير نص صباح العيد – لغة عربية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني

تحضير نص صباح العيد – لغة عربية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني:

أسئلة الفهم:

¡    س: عن أي مناسبة يتحدث جمال علوش؟

¡    ج: عن العيد.

¡    س: كيف يستعد الناس للعيد؟

¡    ج: الفرحة الكبرى فتكون من نصيب الأطفال في هذه الليلة، فهم يجهزون ملابسهم الجديدة انتظاراً لارتدائها، تجهيز الأطباق الشعبية ... .

¡    س: صف أجواء العيد؟

¡    ج: العيد يوم جميل يترقبه الصغير و الكبير و نحن نعيش لحظاته بأنس و فرح، و أحلى ما في العيد أننا نشاهد الابتسامة على وجوه الجميع، فالصغير ينتظر العيد بلهفة و شوق لكي يلعب و يفرح و يستلم الهدية من الكبار، و الكبير ينتظر العيد لكي يفرح و يأنس بتواصله مع أهله و إخوانه و أصدقائه و زيارة أرحامه و أحبابه، كما أننا في العيد نعطف على الفقير و نزور المريض و نسعد الوحيد، فالعيد له أكثر من معنى في النفوس.

¡    س: ماذا يفعل الأطفال يوم العيد حسب ما سمعت؟ 

¡    ج: يفرحون و يمرحون.

¡    س: سم الشخصيات المذكورة في القصيدة؟

¡    ج: الشخصيات المذكورة في القصيدة هي: دعد، الأم، الأب، سلوى، رباب.

¡    س: من قابلت دعد صباح العيد؟ ماذا فعلت؟

¡    ج: صباح العيد قابلت دعد والديها و بادلتهما التهاني بقدوم العيد.

¡    س: إلى أين توجهت بعدها؟ و من قابلت؟

¡    ج: خرجت مسرعة نحو الحارة أين قابلت صديقتيها سلوى و رباب.

¡    س: بم ارتبط العيد عند الأطفال؟

¡    ج: يرتبط العيد عند الأطفال بالألعاب .

¡    س: عدد الألعاب التي ذكرتها دعد و صديقاتها؟

¡    ج: القطار و الأرجوحة.

¡    س: استخرج من الخطاب المسموع ما يدل على فرحة الفتيات.

¡    ج: تظهر أجواء الفرحة عند الفتيات من خلال قوله: ما أروعها و هي تدور، ضحك الكل، تركض في الحارة مسرورة، عامكما حلو و سعيد، هيا نسرع نحو العيد، تزهو بجميع الألعاب.

شرح المفردات:

·        نكهة: مذاق و طعم

·        الأُرجوحة: ما تترجَّح براكِبِها، و هي حبل يشدُّ رأْساه في مكان مرتفع، و يقعد فيه الصبيان واحدًا بعد واحد و يميلون به، فيجيء و يذهب مُعَلَّقًا في الهواء.

·        الحارة: حي.

·        أقطار: نواحي، جهات، جوانب .

·        وجدانهم: هي النفس و قواها الباطنة.

·        نركض: نجري.

الفكرة العامة :

Ù   وصف الكاتب أجواء العيد و دعوته لإشاعة روح المحبة و الألفة و التراحم.

Ù   العيد مناسبة للغبطة و الفرحة و التراحم و ربط صلة الرحم  .

الأفكار الأساسية:

ß    مفهوم العيد عند الأطفال.

ß    "دعد" تشارك أمها و صديقاتها فرحة العيد.

ß    مدينة الألعاب وجهة "دعد" و صديقاتها يوم العيد.

المغزى العام من النص :

يوم العيد يوم فرح واسعة، فعن أنس رضي الله عنه قال: قدم رسول الله صلى الله عليه و سلم المدينة و لهم يومان يلعبون فيهما، فقال: " ما هذان اليومان؟ قالوا: كنا نلعب فيهما في الجاهلية، فقال رسول اله صلى الله عليه و سلم: إن الله قد أبدلكم بهما خيراً منهما: يوم الأضحى، و يوم الفطر " - أخرجه أحمد بسند صحيح.

و قال الشاعر :

و العيد أقبل مـزهوًا بطلعته ---- كأنه فارس في حلة رفلا

و المسلمون أشاعوا فيه فرحتهم ---- كما أشاعوا التحايا فيه و القبلا.