تحضير نص الشمس - لغة عربية سنة أولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص الشمس - لغة عربية سنة أولى متوسط الجيل الثاني:

مراقبة فهم النص:

س - عم يتحدث الكاتب في هذا النص؟

ج - عن أهمية و فائدة الشمس.

س - فيم يكمن جمال الشمس صيفا فيم يكمن جمال الشمس صيفا؟

ج - جَماَلُ القُوّة، و جَماَلُ القَهْرِ، وَ جَماَلُ السُّفُور الدّائمِ، نُعَظِّمُها و نجلّها؛ و نهرُب مِنها و لكن نحبّها؛ تَقْسُو أَحْيَانًا و لكنّا نَرَى الخَير في قَسْوَتِهَا.

س - بَم شبّه الكاتب الشّمس في قساوتها أثناء الصيف؟  علامَ يدلّ هذا؟

ج - فهي كالمُرَبِّي الحَكِيمِ، تَقْسُو وَ تَرْحَمُ، وَ تَشْتَدُّ وَ تَلِينُ.

س - تحدّث عن بعض جماليات الشّمس في فصل الشّتاء.

ج - وَ هي: شِتَاءً، تَطْلَعُ عَلَيْنَا بِوَجْهٍ آخَرَ، تُرِينَا فِيهِ جَمال الحُنوِّ، وَ جَمال الدّعَةِ.

س - ما معنى قول الكاتب عن الشّمس " أجْمَلَهَا قاسيّة و راحمة ! و ما أجملها واصلة و هاجرة "!؟.

ج - معنى ذلك أن حرارتها القاسية رغم قسوتها فيها فائدة للإنسان و النبات واصلة عند بزوغها و هاجرة عند غروبها.

س - ما الأثر الّذي أحدثته الشّمس على الزّهر؟ دلّ على هذا من النّص؟

ج - خَلَعْت مِنْ جَمَلِكِ على الزَّهْرِ، فَكَانَ فِتْنَةً لِلنَّاظِرِينَ؛ فَجَمَالُهُ مِنْ جَمَالِكِ، وَ لَوْنُهُ قَبَسٌ مِنْ أَلْوَانِكِ، وَ حَيَاتُهُ مَدَدٌ مِنْ حَيَاتِكِ؛ فَأَبْيَضُهُ وَ أَحْمَرُهُ، وَ أَصْفَرُهُ وَ أَزْرَقُهُ، لَيْسَ إلا نِعْمَةً مِنْ نِعَمِكِ، و أَثَرًا مِنْ فَيْضِكِ.

الفكرة العامة :

الشمس أم الكون و سر الوجود تجمع بين القسوة و اللين و فيها فائدة للعالمين.

المغزى من النص :

القيمة التربوية :

فلننهض و نشرق كما تشرق شمـس سمانا التي تملأ الأرض نـوراً و دفئـاً
و لنتعلم منها العطاء بلا حدود و لنشكر الله على ما أنعم به علينا من نعم نعجز عن حصرها و لنبتسم في بداية يومنا .