تحضير نص الدور الحضاري للأنترنت ــ السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص الدور الحضاري للأنترنت ــ السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني:

أسئلة الفهم:

¡    س: عم يحدثنا الكاتب في هذا النص؟

¡    ج: عن الأنترنيت.

¡    س: ما الكلمة المحورية في لفظة الانترنيت؟

¡    ج: الشبكة العنكبوتية  .

¡    س: من يستفيد من محتوياتها تلك؟

¡    ج: الناس على مختلف أعمارهم و توجهاتهم .

¡    س: لماذا لا نستطيع فهم دور الانترنيت حسب الكاتب؟

¡    ج: لتشعبه .

¡    س: فمتى نفهمها، و بماذا نستطيع ذلك؟

¡    ج: عندما نتخيل حجم الخدمات التي تقدمها للإنسان.

¡    س: ماذا يتناول محتوى الانترنيت اليوم؟

¡    ج: يتناول مختلف جوانب الحياة بجميع أشكالها .

¡    س: ماهي أهم محتويات الانترنت حسب الكاتب؟

¡    ج: المحتوى الأكاديمي الجامعي، المحتوى الديني و الفلسفي، المحتوى الإعلامي و الإخباري، المحتوى التجاري ... .

¡    س: و لماذا هي مطلوبة بكثرة و شدة؟

¡    ج: لأنه تتعلق بحياة الانسان اليومية .

¡    س: هل الإنترنيت للمتخصصين وحدهم؟

¡    ج: لا، بل للجميع على مختلف أعمارهم و توجهاتهم .

¡    س: أين يكمن سر و عظمة دور شبكة الانترنيت؟

¡    ج: في اشباع رغبات الناس من تنمية الهوايات و فرص الحوار و النقاش  .

شرح المفردات:

·        طبيعته: أصله.

·        يتضح: يظهر بصورة واضحة جلية.

·        مناحيها: نواحيها و تشعباتها المختلفة.

·        المطروقة: المتناولة المدروسة و المعروفة.

·        ترسيخها: تثبيتها و تأصيلها.

·        التسويقية: عملية الإشهار و البيع.

·        البدائية: البسيطة الساذجة غير المتحضرة.

الفكرة العامة :

Ù            الشأن العظيم للأنترنت جعلها تتدخل في جميع مجالات حياتنا بفضل الخدمات المتنوعة التي تقدمها .

الأفكار الاساسية :

ß           تداخل الإنترنيت مع الحياة اليومية للإنسان المعاصر جعلها تشمل جميع مناحي الحياة.

ß           تنوع المجالات التي تغطيها شبكة الإنترنيت.

ß           شبكة الأنترنت و ما تلعبه من دور فعال في فتح فرص الحوار و التعايش و حرية التعبير.

المغزى العام من النص :

Å         الانترنت المدرسة الافتراضية لجميع سكان المعمورة على اختلاف توجهاتهم الحضارية.